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他的工作热情和工作强度
作者:佚名    点击次数:   来源:未知  更新时间:2020-09-18 14:05

  “教科书是教学的基础,为了提高汉语教学的效率,摆脱教育改革的瓶颈,改革教材至关重要。“洪宗礼说,多年的教学工作使他意识到,仅凭书来教好课,仅凭一名好老师是不够的。探索有效的汉语教学方法是我们的责任,寻找一条“捷径”,以提高汉语教学的效率。

  下班后不久洪宗礼教授公共课“小橙灯”。为了使这堂课好他准备了三天三夜。然而,口才好上完课后,评论员尖锐地指出:“尽管这堂课很棒,但是忘了学生。“公开课的成绩并不令人满意。然而, 他的失败给他的中文教学生涯带来了转机。之后,他无数次剖析了这个公开课,从而开始了“口语训练, 手工训练 情绪训练 思维训练 美术培训 和文学训练”。

  人员配备 资金来源, 文字选择。 每个链接,洪宗礼必须亲自努力。从最初组队时的十几个人发展到一支“小组军”,聚集了200多名国内外专家和学者,从小规模的民间汇编到当时的省教育委员会的特殊出版物并得到国家教育委员会的批准,这个“草根团队”编辑并研究了教材,在国家语言教学材料中纳入“一纲多文”的新教科书编制模式。

  现在,洪宗礼 已经进入老年的人 仍处在教育改革的最前沿。埋葬在教育中。他主编的《黄宗li全集》六卷名著,江苏教育出版社,2008年出版。目前,论文的第七和第八卷正在继续,记录过去10年的新研究成果。

  付出就有收获!“母语教材的研究”已成为《国家教育科学计划》“九五”和“十五”两个国家重点课题。

  洪宗礼生于1937年,江苏省台州中学前副校长,当代中国著名教育家全国首批通识教育领域的专家享受国务院特殊津贴,台州建设英雄台州市优秀共产党员。经过60年的教学,特别是在改革开放的40年中, 在教育教学方面取得了突出成就, 教材建设, 和母语研究。他被授予国家教育系统的模范工作者, 江苏省特级老师 江苏省著名老师 江苏省有突出贡献的专家, 江苏省名誉教授。当选为“新中国成立60年课堂教学的先驱”, “新中国成立60年来江苏教育界最具影响力的人物”, 以及《人民教育》杂志过去60年来最具影响力的数字,被誉为“汉语教学改革的旗帜”。

  “编辑教材!“洪宗礼意识到,应该使用高级教材来改变落后的教学观念和保守的教学行为。1983年,洪宗立中学语文老师已经23年了,使用mimeo语言教科书,从教授实验课开始,踏上了汉语教育和教材改革的漫长旅程。

  在洪宗礼的带领下“母语教学材料”的研究工作涉及五大洲8个主要语言族的26种语言的母语教学材料, 45个国家和地区。研究结果被前后组织了三遍,总字数约为8。300万个字,对全球母语教育进行了全面,多角度的理论探索,通过古代和现代以及中外比较的双重维度,探索了适合我国国情的汉语教学改革方式。

  【传】

  1996年,启动国家“九五”重点项目“中外母语教学材料比较研究”; 2000年江苏教育版教材修订后通过了国家检查,成立江苏省母语课程学院 2007年,出版了十册《母语教学研究》。

  1993年洪宗礼编辑的教科书经国家审查批准。输入国家教育委员会发布的新教科书目录。“九年义务教育初中中文课本,《光明日报》上出现了十二个字的“洪宗礼总编”。

  “他从来不知道今天是星期几,因为他从来没有休息一天。他的工作热情和工作强度,年轻人无法与之相比。“江苏省土著语言课程研究所的有关负责人说,到目前为止,该研究所有很多事情,洪宗礼仍在自己做。

  “职业与职业之间只有一个词的区别,但是,世界之间存在差异。虽然我已经步入老年但是仍然欢迎一些新的起点。终点和起点继续贯穿我的生活。洪宗礼说:这也完成了。

  刻苦地成为一名著名的老师

  在日常教学中洪宗礼尤其喜欢思考。“只有通过思考,为了不断总结教学经验,改进教学方法。后来,“思考”一词也已成为我教学改革的动力。洪宗礼指出:“自学方法不止十二种。写一个非凡的中国生活。

  但是“进入大厅”并不意味着“进入房间”,我以为我只需要带他的“四个”(铁嘴,普通话好话好文章)在舞台上,对于那些初中学生来说,这绰绰有余,我不知道讲台这么好站不稳。

  地级台州市成立后,洪宗礼 快六十岁了重点研究“母语教材研究”领域。

  专注于母语,献身一生

  洪宗礼 中国当代著名教育家。

  郝守琼精编教材

  60年的教学洪宗礼组建了“洪家庭语言”学校,被誉为“汉语教学改革的旗帜”,并获得“新中国成立60年来课堂教学的先驱”的称号。

  改革开放后,洪宗礼被余一平接受, 太中的资深校长 “致力于教学改革,做一个好老师成为一名教育工作者”,在教育改革的道路上前进。校长打电话后根据自己的做法进行了数十次教学实践,并不断探索教授改进的方法,从教学方法到教学内容,从零散的经验总结到系统的理论总结。

  从“草根”老师到高级教育家,洪宗礼说我所有的成就都归功于“爱”这个词,他热爱祖国的教育,爱我的母语学习,爱台州这个富饶的土地。

  在中国教育界,提及语言教育,我必须谈谈先生。 洪宗礼半个世纪以来,他在汉语教学领域建立了三座纪念碑, 教材汇编, 以及教育和研究。完成了从普通老师到著名教育家的凤凰涅磐之旅,在当代汉语教学中创造了奇迹,顾明远 中国教育学会会长 被誉为“汉语教学改革的旗帜”。

  37年后洪宗礼编辑了三套推荐用于国家的一流语言教科书, 经国家批准,在26个省的600多个县市(包括北京海淀区)中使用, 城市, 以及全国各地的自治区,问题16亿份这些教科书是科学完整的,读, 写作, 并思考所有三个,受到广大师生的欢迎。2016年最新版的《义务教育教科书·中文》(洪宗立主编)经教育部批准。它一直使用到2019年。这套“义务教育教科书”必将在汉语教学史上留下辉煌的烙印。

  洪宗礼 84岁,生于丹徒区一个名为宝岩的小镇, 镇江市在1960年,本着“必须当好老师”的理想,他登上三英尺的讲台,成为江苏省台州中学的中文老师。


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